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Editore: Il Mulino
Reparto: Psicologia
ISBN: 9788815247742
Data di pubblicazione: 23/01/2014
Numero pagine: 328
Collana: Percorsi
Il libro nasce da una rassegna di differenti approcci teorici sul transfer e di diversi tentativi di ridefinire l'apprendimento come attraversamento dei confini tra organizzazioni. Ciò comporta non un semplice trasferimento di conoscenza e abilità tra un compito e l'altro, ma un cambiamento delle conoscenze e dei contesti durante l'intero processo di transfer. Il volume ricostruisce il quadro teorico che pone l'attraversamento dei confini come base per la ricerca sul transfer tra scuola e lavoro, e presenta alcune ricerche che si soffermano sull'apprendimento in specifici contesti di lavoro evidenziandone analiticamente le caratteristiche e sottolineando la stretta dipendenza della nozione di transfer da quella di apprendimento, richiamando il problema più generale del connettere le diverse pratiche alle diverse situazioni.
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