Sinossi

Le riflessioni estetico-pedagogiche di Leopoldo Cicognara (1808-1826) costituiscono il vero paradigma della realizzazione dello "statuto" filosofico e pedagogico della formazione accademica veneziana. Esse scaturiscono da una precoce interpretazione del pensiero di Kant e dall'ermeneutica di alcuni temi elaborati da Schiller. Gli Atti del Simposio Nazionale Leopoldo Cicognara Filosofo dell'Arte scandagliano gli aspetti più originali del pensiero dell'autore del volume Del Bello (1808), evidenziando l'attualità di un protagonista della tradizione neoclassica capace di stimolare originali "riflessioni" sul rapporto che intercorre tra filosofia, pedagogia e storia dell'arte e delle lettere.