Sinossi

Diagnosticare il Disturbo Borderline di Personalità (DBP) nei giovani è stata a lungo una sfida difficile per i clinici, sia per la paura di stigmatizzare il bambino o di confondere i normali cambiamenti legati all'adolescenza con la patologia. Negli ultimi anni, una recente impennata nella ricerca sul DBP ad esordio precoce sta ispirando il campo ad andare oltre questa esitazione verso una comprensione del disturbo con un'attenzione verso lo sviluppo. Il Manuale del Disturbo Borderline di Personalità nell'infanzia e nell'adolescenza riflette l'ampia portata e i punti di forza empirici della ricerca attuale, nonché i promettenti progressi nel trattamento. Questa risorsa completa vede tra gli autori nomi affermati ed emergenti in tutte le discipline, tra cui la psicopatologia dello sviluppo, la psicologia clinica, la psichiatria infantile, la genetica e le neuroscienze, al fine di organizzare il campo per un futuro integrativo. Gli argomenti all'avanguardia vanno dal ruolo della genitorialità nello sviluppo del DBP agli approcci di valutazione basati sui tratti o sui sintomi, dalla traiettoria del DBP nel corso della vita all'impatto del DSM-5 sulla diagnosi. Di particolare interesse, inoltre, sono i dati sugli adattamenti di interventi per adulti, già ampiamente utilizzati, alla giovane età, uniti a estratti di sedute. Questo volume è un riferimento fondamentale per ricercatori e clinici in una vasta gamma di discipline, tra cui la psicologia e la psichiatria infantile e scolastica, il lavoro sociale, la psicoterapia e il counseling, la gestione e la ricerca infermieristica e la psicologia sociale e della personalità.