Sinossi

Il volume raccoglie i contributi e i risultati delle discussioni del Corso di formazione per professori di lingua catalana che si tenne il 2 dicembre 2012 nell'Università di Napoli Federico II, grazie all'iniziativa promossa dal Centro Linguistico di Ateneo (CLA) con la collaborazione dell'Institut Ramon Llull. Il corso, che ebbe come tema l'"acquisizione del lessico" nel quadro teorico definito "approccio lessicale", si proponeva di approfondire la riflessione sull'importanza dell'apprendimento del lessico nello studio delle lingue straniere con l'obiettivo di definire una serie di proposte didattiche perché l'insegnamento della lingua catalana in Italia si dotasse di nuove tecniche per un migliore apprendimento del catalano come L2/LS. Al corso di formazione parteciparono professori di catalano e di altre lingue straniere provenienti da diverse università italiane e dall'Instituto Cervantes di Napoli.