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Leadership educativa e apprendimento degli studenti. Implicazioni per le politiche e per le pratiche formative
Leithwood Kenneth , Seashore Louis Karen

Leadership educativa e apprendimento degli studenti. Implicazioni per le politiche e per le pratiche formative

Editore: Anicia (Roma)

Reparto: Educazione

ISBN: 9788867095308

Data di pubblicazione: 21/04/2022

Numero pagine: 379

Traduttore: Pulice S.

Collana: Formazione e leadership educativa


30,00€
Facile da trovare

Sinossi

Il libro presenta gli esiti di uno studio quinquennale sulla leadership educativa promosso dalla Wallace Foundation. Kenneth Leithwood, Karen Seashore Louis e colleghi hanno analizzato un ampio numero di scuole primarie, medie e secondarie superiori, collocate in vari distretti appartenenti a nove stati. Gli autori con un approccio sistemico hanno esaminato la leadership ad ogni livello organizzativo del sistema scolastico: classe, scuola, distretto, comunità e stato, evidenziandone le implicazioni per le politiche e le pratiche formative. Lo studio, che per il suo contributo teorico e metodologico può essere annoverato tra i classici della ricerca sulla leadership educativa, ha individuato molteplici relazioni positive tra leadership e apprendimento degli studenti, confermate in molte indagini successive. Gli esiti della ricerca suggeriscono che la scuola promuova più fonti di esercizio della leadership e si proponga come un ambiente di apprendimento, per tutti gli attori, soprattutto per gli studenti. Presentazione di Giovanni Moretti. Prefazione di Michael Knapp.

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