Dislessia. Lavoro fonologico tra scuola dell'infanzia e scuola primaria. Esperienze di Meloni M. (cur.) - Bookdealer | I tuoi librai a domicilio
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Dislessia. Lavoro fonologico tra scuola dell'infanzia e scuola primaria. Esperienze

Dislessia. Lavoro fonologico tra scuola dell'infanzia e scuola primaria. Esperienze

Editore: Libriliberi

Reparto: Educazione

ISBN: 9788884150530

Data di pubblicazione: 03/07/2006

Numero pagine: XIII-104


15,00€
Esaurito

Sinossi

La conoscenza dei Disturbi Specifici di Apprendimento è così poco diffusa nei mondo della scuola che spesso le difficoltà di letto-scrittura dei bambini vengono interpretate come conseguenze di problemi emotivi o di scarso impegno dell'alunno. Questi disturbi, invece, possono essere contrastati e i loro effetti funzionali ridotti anche in maniera considerevole. I bambini con difficoltà specifiche richiedono un programma didattico adeguato alle loro caratteristiche in quanto, a causa del loro disturbo, non sono in grado di adattarsi al metodo standard proposto. Questa proposta, centrata su un percorso di costruzione della lingua scritta in continuità tra scuola dell'infanzia e scuola primaria, non rappresenta un anticipo dell'obbligo scolastico, ma è finalizzata a rendere più naturale l'apprendimento del linguaggio convenzionale scritto. Le esperienze riportate in questo libro sono una esemplificazione di come sia possibile operare su livelli diversi di scuola, ma su contesti simili che garantiscono percorsi di continuità e, soprattutto, un apprendimento che procede secondo un processo circolare.

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