Sinossi

"Se può educare" è una locuzione senz'altro ambigua. Intesa come domanda indiretta, essa può essere recepita in due diversi modi: come meramente retorica, giacché non vi è agire umano che direttamente o indirettamente non possa risultare educativo o diseducativo; oppure come una domanda circa i fini dell'educazione in un'epoca di sempre più ampio predominio dei mezzi, che ad esempio nella scuola tende tradursi nel predominio dell'efficienza didattica e della formazione strumentale a scapito dei contenuti e della formazione dell'individuo. Il volume raccoglie le risposte che sei relatori hanno esposto nell'ambito degli incontri in mediateca organizzati dal Centro professionale di Locarno durante l'anno scolastico 2016/2017. Guardando alla filosofia, alla letteratura, all'arte, al diritto, alla storia e alla religione, i sei testi ne analizzano il potenziale educativo e formativo, con particolare benché non esclusivo riferimento alla scuola, ai tempi della società globalizzata e delle cosiddette sfide che, come si dice, saremmo chiamati ad affrontare.