Sinossi

Il manuale parte dall'idea che la consulenza famigliare rivolta a genitori e figli necessiti di competenze e conoscenze integrate in almeno tre ambiti: pedagogico, psicologico eterodiretto e psicologico autodiretto (o introspettivo). A partire da ciò, nel libro viene definita la relazione educativa in termini di oggetto di lavoro della consulenza. Viene in seguito presentato e descritto un modello di riferimento per la relazione educativa, il Modello dei piani della relazione educativa - originale elaborazione dell'autore - come riferimento per l'ambito pedagogico. Vengono successivamente presentati e descritti gli ambiti psicologico eterodiretto, che fa riferimento alla psicologia dello sviluppo, e psicologico autodiretto, che fa riferimento al modello dell'Analisi Transazionale. Vengono infine presentate e descritte due utili competenze trasversali: la gestione dei conflitti, con riferimento al Metodo Gordon, e la gestione del cambiamento, con riferimento al Colloquio motivazionale. Tutto è corredato da esempi, schemi e tabelle.