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Editore: Youcanprint
Reparto: Educazione
ISBN: 9788866187301
Data di pubblicazione: 01/05/2012
Numero pagine: 98
Collana: Saggistica
Partendo dalla definizione e dal significato del concetto di apprendimento, il lavoro passa ad esaminare i diversi processi di apprendimento al fine di favorire e realizzare nella scuola l'interazione insegnante-alunno. Inoltre la presente ricerca si propone di offrire agli aspiranti maestri della scuola elementare le linee-base, sulle quali ruota l'intera programmazione curricolare.
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