Le difficoltà di apprendimento in matematica. Il punto di vista della didattica
Editore: Bonomo
Reparto: Educazione
ISBN: 9788869722790
Data di pubblicazione: 01/07/2023
Numero pagine: 161
Collana: Matematica: didattica, storia e divulgazione
17,00€
Sinossi
Con questo libro si vogliono indagare motivazioni didattiche, dunque non psicologiche né cliniche, che possono essere alla base delle tanto diffuse ma tanto differenti oggettive difficoltà che si riscontrano da parte degli studenti nell'apprendimento della matematica. Gli autori si servono della ricerca in didattica della matematica per evidenziare tre tipologie diverse (ma non distinte) di origine delle difficoltà: la teoria degli ostacoli, le misconcezioni e il contratto didattico, offrendole agli insegnanti come strumenti per indagare le situazioni d'aula e per analizzare le specifiche difficoltà dei propri allievi.
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